Lebenslanges Lernen in Altenheimen - die Neugier und Entwicklung das ganze Leben lang anregen

Menschliche Neugier endet nicht einfach, weil wir älter werden. Viele behalten ihr Interesse daran, zu lesen, zu erkunden und Neues zu lernen bis ins hohe Alter. Altenheime können eine wichtige Rolle dabei spielen, dieses lebenslange Lernen zu fördern und zu ermöglichen, indem sie Bücher, digitale Werkzeuge, Diskussionsgruppen und andere anregende Aktivitäten anbieten.

Neugier und Lernen anregen

Neugier und intellektuelle Anregung tragen zur Lebensqualität bei und können Niedergeschlagenheit und Passivität entgegenwirken. In einem Altenheim kann dies bedeuten, Möglichkeiten für folgendes zu fördern und zu schaffen:
- Lesen und Reflektieren: Zugang zu Büchern, Zeitschriften und Hörbüchern kann sowohl Wissen als auch Freude bereiten.
- Diskussionsgruppen und Buchkreise: Gemeinsame Diskussionen über Bücher, Nachrichten oder verschiedene Themen können sinnvolle Begegnungen schaffen.
- Digitale Technik: Computer und Tablets können Türen öffnen, um Kontakt zur Außenwelt zu halten, Neues zu lernen und mit Angehörigen zu kommunizieren.
- Kulturelle Aktivitäten: Vorträge, Filmvorführungen, Musikevents und Kunstprojekte bieten Inspiration und regen die Sinne an.
- Lernkreise und Freiwillige: Die Zusammenarbeit mit Bildungsverbänden und Freiwilligen kann Lernkreise und Vorträge für die Bewohner ermöglichen.
- Kreative Ausdrucksformen: Malen, Schreiben, Handarbeiten und andere kreative Aktivitäten können große Freude und ein Gefühl von Entwicklung bringen.

Beispiele aus Altenheimen

Es gibt Altenheime, die Bücherkisten von der örtlichen Bibliothek haben, die regelmäßig erneuert werden, wo die Bewohner Bücher nach Interesse ausleihen können. Einige Heime haben Freiwillige, die Vorlesen und Diskussionen über Bücher und Nachrichten organisieren. Andere haben Lernkreise in Zusammenarbeit mit Bildungsverbänden. Die Technik eröffnet neue Möglichkeiten, und in einigen Altenheimen können die Bewohner Computer und Tablets nutzen, um zu lesen, Hörbücher zu hören, Kontakt zu Angehörigen zu halten oder zu bloggen - genau wie Dagny Carlsson es noch lange nach ihrem 100. Geburtstag tat.

Individualisierung und Auswahlmöglichkeiten

Da ältere Menschen, genau wie wir alle, unterschiedlich sind, ist es wichtig, das Angebot an individuelle Bedürfnisse und Interessen anzupassen. Einige möchten sich durch Studium oder kulturelle Aktivitäten weiterentwickeln, während andere subtilere Formen der Anregung schätzen können, wie das Durchblättern von Fotoalben oder das Erzählen von alten Erinnerungen.

Reflexionsfragen
Pflegepersonal:  
- Was tun Sie, um das Lesen und Lernen in Ihrer Einheit zu fördern?  
- Gibt es die Möglichkeit, Bücher zwischen den Bewohnern auszuleihen oder auszutauschen?  
- Betreiben Sie gemeinsames Vorlesen und Reflexion?  

Leiter, Krankenschwester, Ergotherapeut und Physiotherapeut:  
- Gibt es Zugang zu Büchern, Zeitschriften, Computern und anderen Lernwerkzeugen?  
- Werden Fragen zu Interessen und Lesegewohnheiten in das Einzugsinterview aufgenommen?  
- Kann das Altenheim mit Bibliotheken, Bildungsverbänden oder Freiwilligen zusammenarbeiten, um das Lernen zu fördern?  

Bewohner und Angehörige:  
- Haben Sie das Gefühl, dass das Heim die Neugier Ihres Angehörigen anregt?  
- Gibt es für Ihren Angehörigen die Möglichkeit, sich weiterzuentwickeln und neue Interessen zu erkunden?  

Erland Olsson
Fachkrankenpfleger
Sofrosyne - Bessere Pflege jeden Tag